老师表示，孩子的教育需要家长的协助， 家长无动于衷，怎么办？我的观点是:教师一肩挑，集教师与家长教育责任于一身。谈一下我的一次亲身经历。
2008年，我接手新一年的初三班主任，转化一个叫王佳的孩子，经历了下面三部曲:
1、遭遇碉堡
分班第一天，千头万绪，杂乱纷呈。即便如此，偷得片刻，也到教室瞅一眼，其中有七次，王佳和逄朋不在教室，每次找回来，都满口答应:“老师放心，我们再也不乱跑了。”一天内，对他们可谓苦口婆心，仁尽义至。
放学前，教委的大姐找来，一番寒暄，大姐和蔼的说:“张，你们班有一个王佳，他刚才抢了侄子的十元钱。”
“轰”的一声，我脑子里炸雷一般。安抚好大姐，我匆匆回到教室，两人已不见了踪影。
我明白:摆在我面前的，是一个难以攻克的碉堡。从小学到中学，前面一定有不少老师试着攻陷他，甚至费尽心机，看来是无功而返。我要拿下他，一定攻克他!否则，他会炸毁我的班级，让我这一年度日如年，愧对班级其他45名孩子，在我的生命中留下缺憾。
二、用爱与智慧攻坚
“一个好老师，足以廉顽立儒，改变人的的一生。”我给自己打气。
送走学生，我没有回家，到办公室转，与老师们闲聊，了解到王佳的家庭情况:父亲工伤致残，终日酗酒；母亲在他两岁那年，离家出走，音讯杳无，；奶奶70多岁，酷爱麻将。孩子的问题，根子在家长。王佳又是一个绝佳的例证。
晚上、夜里，我脑海里总是浮现一个两岁的孩子，小小的身影，渴盼的目光。
“我要给他缺失的母爱。”心底的声音。
第二天一早我把他叫到僻静处，告诉他:
1、老师已经了解你的情况，老师自己只有一个女儿，愿意让你做她的哥哥，你要为妹妹做好榜样。
2、昨天十元钱的事，老师不告诉任何人，但不允许你再做傻事。喜欢什么，跟老师说，老师给你买。
王佳很安静，答应我，以后好好做。
接下来，新衣服、新本子、零食，我都偷偷给他，不让班级的同学发现。他犯了小错误，约他到校外，我俩一边散步，一边交流，分析这么做的危害，表达我希望他进步的愿望，让他明白:就算生活把你压向尘埃，你也要努力开出自己的花。
他每一次进步，那怕小小的进步，我都在班级表扬他，甚至有点夸张。
三、丰硕收获
“王佳变了!”领导、老师、学生，凡是能接触到王佳的人，不断在我面前感叹。“功夫不负有心人。”“一分耕耘，一分收获。”我长长吁了一口气。
当时的教育环境并不好，学生打群架成风。我把王佳的座位调到教室的最北面一排，北墙边，前后两个教室门的中间位置，这个位置，王佳的目光看不到教室外任何一处。
有一次，同级部八个班级，七个班的学生参战，楼道里挤得水泄不通，唯有我班无一人参与，包括王佳。
王佳不仅自己不犯错，还像小狼狗一般看护着班级。这是张老师的班级，不许任何人侵犯。前面在他身上的付出，收到了重重的回报。
“人有自尊的时候，会更拼命。”张老师给了他尊严，他要像个男子汉一样，保护好张老师，以及她的班级，她的学生。
“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”我信奉，著名哲学家雅斯贝尔斯的这段至理名言。
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新学期,家长支持老师,其实就是在支持自己的孩子。读后感怎么写？读后感就是自己读书
然后有什么感觉
你可以写
作为家长要配合老师教育孩子
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